| Titre : |
Handicap mental et intégration scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Luc Bruliard, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Harmattan (L') |
| Année de publication : |
2004 |
| Collection : |
Savoir et formation, ISSN 0993-4707 |
| Importance : |
163 p. |
| Format : |
22 x 22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7475-7487-7 |
| Prix : |
14.5 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
handicapé mental scolarité |
| Index. décimale : |
371.9 |
| Résumé : |
Depuis longtemps, l'intégration scolaire des enfants handicapés est à l'ordre du jour. Mais à ce jour, les structures d'acceuil sont en nombre insuffisant, le personnel qualifé rare et les modalités d'orientation complexes. Cet ouvrage aborde la question de l'intégration des enfants en situation de handicap mental à l'école primaire dans le cadre d'une classe d'intégration scolaire. |
Handicap mental et intégration scolaire [texte imprimé] / Luc Bruliard, Auteur . - Paris : Harmattan (L'), 2004 . - 163 p. ; 22 x 22 cm. - ( Savoir et formation, ISSN 0993-4707) . ISBN : 978-2-7475-7487-7 : 14.5 EUR Bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
handicapé mental scolarité |
| Index. décimale : |
371.9 |
| Résumé : |
Depuis longtemps, l'intégration scolaire des enfants handicapés est à l'ordre du jour. Mais à ce jour, les structures d'acceuil sont en nombre insuffisant, le personnel qualifé rare et les modalités d'orientation complexes. Cet ouvrage aborde la question de l'intégration des enfants en situation de handicap mental à l'école primaire dans le cadre d'une classe d'intégration scolaire. |
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