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choix d'éduquer (Le) / Philippe Meirieu

Public ISBD Titre : choix d'éduquer (Le) : éthique et pédagogie : Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu (1949-....), Auteur Mention d'édition : 10e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur Année de publication : 2005 Collection : Pédagogies Sous-collection : Recherche Importance : 198 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1866-4 Prix : 150 FF Note générale : Bibliogr. p. 193-196. Index Langues : Français (fre) Catégories : Education -- Finalités Pédagogie -- Aspect moral Index. décimale : 370.1 Résumé : La réussite de l'acte pédagogique ne tient pas seulement aux qualités strictement scientifiques et didactiques de l'enseignant. L'auteur montre l'importance décisive des choix éthiques de l'éducateur en une trentaine de chapitres abordant des thèmes comme l'universalité de la culture, la discipline et les sanctions, la formation à la citoyenneté, le travail en équipe, etc. choix d'éduquer (Le) : éthique et pédagogie : [texte imprimé] / Philippe Meirieu (1949-....), Auteur  . -  10e éd. . - Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur, 2005 . - 198 p. ; 24 cm. - (Pédagogies. Recherche) . ISBN : 978-2-7101-1866-4 : 150 FF Bibliogr. p. 193-196. Index Langues : Français (fre) Catégories : Education -- Finalités Pédagogie -- Aspect moral Index. décimale : 370.1 Résumé : La réussite de l'acte pédagogique ne tient pas seulement aux qualités strictement scientifiques et didactiques de l'enseignant. L'auteur montre l'importance décisive des choix éthiques de l'éducateur en une trentaine de chapitres abordant des thèmes comme l'universalité de la culture, la discipline et les sanctions, la formation à la citoyenneté, le travail en équipe, etc.

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70062559	SCI SOC edu	Livre	Institut français (Rose-Hill)	Sciences et société	Prêt possible Disponible

A l'école de l'intelligence / Jean-Yves Fournier

Public ISBD Titre : A l'école de l'intelligence : comprendre pour apprendre : Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Fournier, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur Année de publication : 1999 Collection : Pédagogies Importance : 231 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1370-6 Prix : 22.56 EUR Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Intelligence Raisonnement -- Aspect psychologique Résolution de problème Index. décimale : 153.9 Résumé : Un livre sur l'intelligence avec une partie historique et une partie pédagogique. Des pistes pour développer l'intelligence des élèves, tout en faisant un constat des pratiques courantes scolaires et en proposant des solutions pour y remédier. A l'école de l'intelligence : comprendre pour apprendre : [texte imprimé] / Jean-Yves Fournier, Auteur . - Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur, 1999 . - 231 p. ; 24 cm. - (Pédagogies) . ISBN : 978-2-7101-1370-6 : 22.56 EUR Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Intelligence Raisonnement -- Aspect psychologique Résolution de problème Index. décimale : 153.9 Résumé : Un livre sur l'intelligence avec une partie historique et une partie pédagogique. Des pistes pour développer l'intelligence des élèves, tout en faisant un constat des pratiques courantes scolaires et en proposant des solutions pour y remédier.

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70060854	155 FOU	Livre	Institut français (Rose-Hill)	1 Philo, psycho	Prêt possible Sorti jusqu'au 25/03/2021

Encyclopédie de l'évaluation en formation et en éducation / André de Peretti

Public ISBD Titre : Encyclopédie de l'évaluation en formation et en éducation : guide pratique : Type de document : texte imprimé Auteurs : André de Peretti, Auteur ; Jean-André Legrand, Auteur ; Jean Boniface, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur Année de publication : 2005 Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 556 p. Format : 25 x 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1745-2 Prix : 38.87 EUR Note générale : Glossaire. Index. Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 371 Résumé : Un outil de référence de l'évaluation. Constitue un panorama exhaustif et critique des méthodes d'évaluation qui permet à son utilisateur de choisir l'outil adapté à chaque situation. Propose des outils d'auto-évaluation, des outils de gestion de classe ou d'établissement et des suggestions méthodologiques. Encyclopédie de l'évaluation en formation et en éducation : guide pratique : [texte imprimé] / André de Peretti, Auteur ; Jean-André Legrand, Auteur ; Jean Boniface, Auteur  . -  3e éd. . - Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur, 2005 . - 556 p. ; 25 x 17 cm. - (Pédagogies. Outils) . ISBN : 978-2-7101-1745-2 : 38.87 EUR Glossaire. Index. Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : 371 Résumé : Un outil de référence de l'évaluation. Constitue un panorama exhaustif et critique des méthodes d'évaluation qui permet à son utilisateur de choisir l'outil adapté à chaque situation. Propose des outils d'auto-évaluation, des outils de gestion de classe ou d'établissement et des suggestions méthodologiques.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
70061372	LIT LAN dic	Livre	Institut français (Rose-Hill)	Littérature & langues	Exclu du prêt

Enfants en souffrance, élèves en échec / Francis Imbert

Public ISBD Titre : Enfants en souffrance, élèves en échec : ouvrir des chemins : Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Imbert (1942-....), Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur Année de publication : 2004 Collection : Pédagogies Sous-collection : Recherche Importance : 255 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1635-6 Prix : 23.00 EUR Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : échec scolaire Index. décimale : 371.2 Résumé : Des professeurs d'écoles et de collèges et des psychologues scolaires confrontent leurs pratiques en s'appuyant sur des récits concernant ce qui se passe en classe et dans la relation avec les enfants, les collègues et les parents. Les difficultés rencontrées et la recherche collective de réponses ouvrent autant de voies permettant de conjurer échecs, fatalités et souffrances des enfants. Enfants en souffrance, élèves en échec : ouvrir des chemins : [texte imprimé] / Francis Imbert (1942-....), Auteur . - Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur, 2004 . - 255 p. ; 24 x 16 cm. - (Pédagogies. Recherche) . ISBN : 978-2-7101-1635-6 : 23.00 EUR Index Langues : Français (fre) Mots-clés : échec scolaire Index. décimale : 371.2 Résumé : Des professeurs d'écoles et de collèges et des psychologues scolaires confrontent leurs pratiques en s'appuyant sur des récits concernant ce qui se passe en classe et dans la relation avec les enfants, les collègues et les parents. Les difficultés rencontrées et la recherche collective de réponses ouvrent autant de voies permettant de conjurer échecs, fatalités et souffrances des enfants.

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70069561	SCI SOC edu	Livre	Institut français (Rose-Hill)	Sciences et société	Prêt possible Disponible

Enjeux éthiques du métier d'enseignant / Anne-Marie Bazzo

Public ISBD Titre : Enjeux éthiques du métier d'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Bazzo, Auteur ; Cyril Desouches, Auteur ; Philippe Meirieu (1949-....), Préfacier, etc. ; Fondation Ostad Elahi-Ethique et solidarité humaine, Éditeur scientifique ; Marcel Pochard (1943-....), Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur Année de publication : 2016 Collection : Pédagogies Importance : 1 vol. (134 p.) Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3176-2 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants Enseignement Relations maître-élève Index. décimale : 371.1 Résumé : Aujourd'hui plus que damais, la mission de l'enseignement nécessite de s'interroger sur la dimension éthique du métier. Cet ouvrage est le fruit de la prise de conscience d'acteurs de l'éducation de la nécessité de définir la notion d'éthique. Les auteurs interrogent la façon dont l'éthique modifierait les relations au sein d'une communauté éducative, influerait sur la qualité des apprentissages et pourrait devenir un tremplin pour la réussite des élèves et leur construction personnelle. Très accessible, cet ouvrage vient combler un manque certain dans la réflexion sur l'éthique en contexte d'enseignement. L'angle d'approche est celui du dialogue, de la confrontation des expériences et des pratiques professionnelles. II intéresse tout particulièrement les cadres de l'Education nationale et les usagers du système éducatif en amenant à penser autrement les relations humaines au sein de l'école. Enjeux éthiques du métier d'enseignant [texte imprimé] / Anne-Marie Bazzo, Auteur ; Cyril Desouches, Auteur ; Philippe Meirieu (1949-....), Préfacier, etc. ; Fondation Ostad Elahi-Ethique et solidarité humaine, Éditeur scientifique ; Marcel Pochard (1943-....), Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur, 2016 . - 1 vol. (134 p.) ; 21 x 14 cm. - (Pédagogies) . ISBN : 978-2-7101-3176-2 : 16 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants Enseignement Relations maître-élève Index. décimale : 371.1 Résumé : Aujourd'hui plus que damais, la mission de l'enseignement nécessite de s'interroger sur la dimension éthique du métier. Cet ouvrage est le fruit de la prise de conscience d'acteurs de l'éducation de la nécessité de définir la notion d'éthique. Les auteurs interrogent la façon dont l'éthique modifierait les relations au sein d'une communauté éducative, influerait sur la qualité des apprentissages et pourrait devenir un tremplin pour la réussite des élèves et leur construction personnelle. Très accessible, cet ouvrage vient combler un manque certain dans la réflexion sur l'éthique en contexte d'enseignement. L'angle d'approche est celui du dialogue, de la confrontation des expériences et des pratiques professionnelles. II intéresse tout particulièrement les cadres de l'Education nationale et les usagers du système éducatif en amenant à penser autrement les relations humaines au sein de l'école.

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70088117	SCI SOC edu	Livre	Institut français (Rose-Hill)	Sciences et société	Prêt possible Disponible

Harcèlement et cyberharcèlement à l'école / Jean-Pierre Bellon

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