| Titre : |
Réussir à l'école, une question d'amour ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphane Clerget, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Larousse |
| Année de publication : |
2012 |
| Importance : |
219 p. |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-03-586738-4 |
| Prix : |
15,90 EUR |
| Note générale : |
La couv. porte en plus : ''la réussite scolaire n'est pas une question d'intelligence !''
Bibliogr. p. 217-219 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Parents et Enfants
succès scolaire -- Aspect psychologique
|
| Index. décimale : |
370.15 |
| Résumé : |
L'échec scolaire est l'une des raisons les plus fréquentes de consultation en pédopsy. Cet ouvrage, accessible et vivant grâce à de nombreux témoignages, donne les clefs de la réussite scolaire. Il démontre comment celle-ci n'est pas qu'une simple question d'intelligence et de QI mais aussi et surtout une question d'amour, sous toutes ses formes : L'amour des parents et du cercle familial, socle de la sécurité affective ; L'estime de soi et la confiance en soi, fondamentales pour les apprentissages ;
L'estime et la reconnaissance des autres enfants, signes d'une bonne intégration sociale ; L'amour de l'enseignant pour son métier et pour ses élèves : l'enfant doit se sentir reconnu, valorisé par le pédagogue...Il montre aussi que les obstacles éventuels pouvant freiner les acquisitions, notamment les maladies de l'apprentissage (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, hyperactivité...) peuvent avoir une origine émotionnelle et propose une approche inédite pour y remédier. |
Réussir à l'école, une question d'amour ? [texte imprimé] / Stéphane Clerget, Auteur . - Paris : Larousse, 2012 . - 219 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-03-586738-4 : 15,90 EUR La couv. porte en plus : ''la réussite scolaire n'est pas une question d'intelligence !''
Bibliogr. p. 217-219 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Parents et Enfants
succès scolaire -- Aspect psychologique
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| Index. décimale : |
370.15 |
| Résumé : |
L'échec scolaire est l'une des raisons les plus fréquentes de consultation en pédopsy. Cet ouvrage, accessible et vivant grâce à de nombreux témoignages, donne les clefs de la réussite scolaire. Il démontre comment celle-ci n'est pas qu'une simple question d'intelligence et de QI mais aussi et surtout une question d'amour, sous toutes ses formes : L'amour des parents et du cercle familial, socle de la sécurité affective ; L'estime de soi et la confiance en soi, fondamentales pour les apprentissages ;
L'estime et la reconnaissance des autres enfants, signes d'une bonne intégration sociale ; L'amour de l'enseignant pour son métier et pour ses élèves : l'enfant doit se sentir reconnu, valorisé par le pédagogue...Il montre aussi que les obstacles éventuels pouvant freiner les acquisitions, notamment les maladies de l'apprentissage (dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, hyperactivité...) peuvent avoir une origine émotionnelle et propose une approche inédite pour y remédier. |
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