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153.1 Ouvrages de la bibliothèque en indexation 153 (4)
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Titre : Car la culture donne forme à l'esprit : de la révolution cognitive à la psychologie culturelle : Type de document : texte imprimé Auteurs : Jerome Seymour Bruner (1915-2016) ; Yves Bonin, Traducteur Editeur : Chêne-Bourg (Suisse) : Georg Année de publication : 2001 Importance : 173 p. Format : 16 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8257-0590-2 Prix : 20.60 EUR Note générale : trad. de l'anglais Index. décimale : 153 Résumé : J. Bruner, professeur de psychologie, a profondément marqué le développement des sciences cognitives. L'hypothèse biologique, en comparant le cerveau et l'ordinateur, a isolé la psychologie des autres sciences humaines et oublié que l'homme est un être situé socialement, historiquement et culturellement. Pour J. Bruner, la psychologie doit rejoindre le courant qui anime les sciences humaines. Car la culture donne forme à l'esprit : de la révolution cognitive à la psychologie culturelle : [texte imprimé] / Jerome Seymour Bruner (1915-2016) ; Yves Bonin, Traducteur . - Chêne-Bourg (Suisse) : Georg, 2001 . - 173 p. ; 16 x 24 cm.
ISBN : 978-2-8257-0590-2 : 20.60 EUR
trad. de l'anglais
Index. décimale : 153 Résumé : J. Bruner, professeur de psychologie, a profondément marqué le développement des sciences cognitives. L'hypothèse biologique, en comparant le cerveau et l'ordinateur, a isolé la psychologie des autres sciences humaines et oublié que l'homme est un être situé socialement, historiquement et culturellement. Pour J. Bruner, la psychologie doit rejoindre le courant qui anime les sciences humaines. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70061788 SCI SCI psy Livre Institut français (Rose-Hill) Sciences et société Prêt possible
Sorti jusqu'au 10/02/2023
Titre : Libérez votre cerveau ! : traité de neurosagesse pour changer l'école et la société Type de document : texte imprimé Auteurs : Idriss J. Aberkane (1986-....), Auteur Editeur : Paris : Robert Laffont Année de publication : DL 2016 Collection : Réponses Importance : 1 vol. (283 p.-[8] p. de pl.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-18758-6 Prix : 20 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Intelligence
NeuroergonomieIndex. décimale : 153 Résumé : Spécialiste des neurosciences, Idriss Aberkane dévoile sa méthode pour libérer notre cerveau à l'école et au travail. Il existe des prodiges capables de calculer la racine soixantetreizième d'un nombre à cinq cents chiffres en moins de trois minutes. Ils ont pourtant le même cerveau que nous. Alors, comment font-ils, ceux qui pensent plus vite, qui se concentrent plus longtemps ou bien développent une mémoire phénoménale ' Ils utilisent leur cerveau de façon différente et harmonieuse, selon des principes " neuroergonomiques " : ainsi, de même que l'on pose des poignées sur des valises trop lourdes pour les soulever sans peine, on peut donner des poignées à nos objets mentaux pour les manipuler plus facilement. Dans cet ouvrage ambitieux, foisonnant d'exemples, Idriss Aberkane nous entraîne à la découverte de notre matière grise, nous révélant ses capacités et ses limites, ses points aveugles et ses ressorts inattendus. Pour penser mieux, éduquer mieux, vivre mieux, pas besoin d'être un génie, il suffit d'utiliser les formidables ressources que la nature a mises sous notre crâne. Nous en sommes tous capables. Libérez votre cerveau ! : traité de neurosagesse pour changer l'école et la société [texte imprimé] / Idriss J. Aberkane (1986-....), Auteur . - Paris : Robert Laffont, DL 2016 . - 1 vol. (283 p.-[8] p. de pl.) : ill. en coul. ; 24 cm. - (Réponses) .
ISBN : 978-2-221-18758-6 : 20 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Intelligence
NeuroergonomieIndex. décimale : 153 Résumé : Spécialiste des neurosciences, Idriss Aberkane dévoile sa méthode pour libérer notre cerveau à l'école et au travail. Il existe des prodiges capables de calculer la racine soixantetreizième d'un nombre à cinq cents chiffres en moins de trois minutes. Ils ont pourtant le même cerveau que nous. Alors, comment font-ils, ceux qui pensent plus vite, qui se concentrent plus longtemps ou bien développent une mémoire phénoménale ' Ils utilisent leur cerveau de façon différente et harmonieuse, selon des principes " neuroergonomiques " : ainsi, de même que l'on pose des poignées sur des valises trop lourdes pour les soulever sans peine, on peut donner des poignées à nos objets mentaux pour les manipuler plus facilement. Dans cet ouvrage ambitieux, foisonnant d'exemples, Idriss Aberkane nous entraîne à la découverte de notre matière grise, nous révélant ses capacités et ses limites, ses points aveugles et ses ressorts inattendus. Pour penser mieux, éduquer mieux, vivre mieux, pas besoin d'être un génie, il suffit d'utiliser les formidables ressources que la nature a mises sous notre crâne. Nous en sommes tous capables. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70087605 VIE SAN mem Livre Institut français (Rose-Hill) Vie quotidienne Prêt possible
Disponible
Titre : Libérez votre cerveau ! : traité de neurosagesse pour changer l'école et la société Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Idriss J. Aberkane (1986-....), Auteur ; Olivier Chauvel (1970-....), Narrateur Editeur : Paris : Audiolib Année de publication : 2017 Collection : Documents et essais Importance : 1 disque compact audio (9 h 22 min) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36762-315-3 Prix : 22,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Intelligence
NeuroergonomieMots-clés : intelligence sciences cognitives Index. décimale : 153 Résumé : Des cas récents démontrent à quel point l'usage du cerveau est perfectible. Le spécialiste des neurosciences explique comment mieux l'utiliser en maîtrisant sa capacité à répartir la charge cognitive sur plusieurs fonctions de l'esprit. ©Electre 2017 En ligne : http://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782367623153,0-3978935&Size=Original Libérez votre cerveau ! : traité de neurosagesse pour changer l'école et la société [enregistrement sonore non musical] / Idriss J. Aberkane (1986-....), Auteur ; Olivier Chauvel (1970-....), Narrateur . - Paris : Audiolib, 2017 . - 1 disque compact audio (9 h 22 min). - (Documents et essais) .
ISBN : 978-2-36762-315-3 : 22,50 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Intelligence
NeuroergonomieMots-clés : intelligence sciences cognitives Index. décimale : 153 Résumé : Des cas récents démontrent à quel point l'usage du cerveau est perfectible. Le spécialiste des neurosciences explique comment mieux l'utiliser en maîtrisant sa capacité à répartir la charge cognitive sur plusieurs fonctions de l'esprit. ©Electre 2017 En ligne : http://www.electre.com/GetBlob.ashx?Ean=9782367623153,0-3978935&Size=Original Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70089858 LA SCI abe Livre audio Institut français (Rose-Hill) Livre audio Prêt possible
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Titre : Psychologie du développement cognitif Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé (1963-....), Auteur ; Gaëlle Leroux (19..-....), Auteur Mention d'édition : [Nouvelle éd.] Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2015 Collection : Quadrige. Manuel Sous-collection : Manuels Importance : 254 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-073000-2 Prix : 16 EUR Note générale : Bibliogr. p. 231-249. Index Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie du développement
Psychologie cognitiveIndex. décimale : 153 Résumé : Comment se construit l’intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l’enfant et de l’adolescent ? Quelles sont les parts d’inné et d’acquis ? Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes ? Ce manuel richement illustré (nombreux schémas et tableaux) apporte tous les outils, de la théorie piagétienne aux recherches contemporaines, pour comprendre les stades et processus du développement cognitif.
Il se subdivise en quatre parties : Jean Piaget et les néopiagétiens, Le bébé, L’enfant, L’adolescent (et l’adulte).Psychologie du développement cognitif [texte imprimé] / Olivier Houdé (1963-....), Auteur ; Gaëlle Leroux (19..-....), Auteur . - [Nouvelle éd.] . - Paris : PUF, 2015 . - 254 p. : ill. ; 22 cm. - (Quadrige. Manuel. Manuels) .
ISBN : 978-2-13-073000-2 : 16 EUR
Bibliogr. p. 231-249. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychologie du développement
Psychologie cognitiveIndex. décimale : 153 Résumé : Comment se construit l’intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l’enfant et de l’adolescent ? Quelles sont les parts d’inné et d’acquis ? Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes ? Ce manuel richement illustré (nombreux schémas et tableaux) apporte tous les outils, de la théorie piagétienne aux recherches contemporaines, pour comprendre les stades et processus du développement cognitif.
Il se subdivise en quatre parties : Jean Piaget et les néopiagétiens, Le bébé, L’enfant, L’adolescent (et l’adulte).Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70085552 SCI SCI psy Livre Institut français (Rose-Hill) Sciences et société Prêt possible
Sorti jusqu'au 21/09/2024
