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juillet 2020
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Guide de la classification décimale Dewey / Annie Béthery
Titre : Guide de la classification décimale Dewey : tables abrégées de la XXIIe édition intégrale en langue anglaise Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Béthery, Auteur Editeur : Paris : Cercle de la Librairie Année de publication : 2005 Importance : 383 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-0895-6 Langues : Français (fre) Guide de la classification décimale Dewey : tables abrégées de la XXIIe édition intégrale en langue anglaise [texte imprimé] / Annie Béthery, Auteur . - Paris : Cercle de la Librairie, 2005 . - 383 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7654-0895-6
Langues : Français (fre)Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70053178 020 BIB Livre Institut français (Rose-Hill) 0 Généralités Prêt possible
Disponible70053179 020 BIB Livre Institut français (Rose-Hill) Réserve Exclu du prêt 70053175 020 BIB Livre Institut français (Rose-Hill) Réserve Exclu du prêt Normes de catalogage, 1. Normes fondamentales : formation des bibliothécaires et documentalistes
Titre de série : Normes de catalogage, 1 Titre : Normes fondamentales : formation des bibliothécaires et documentalistes Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : AFNOR Année de publication : 2005 Importance : 510 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-12-484451-7 Langues : Français (fre) Normes de catalogage, 1. Normes fondamentales : formation des bibliothécaires et documentalistes [texte imprimé] . - Paris : AFNOR, 2005 . - 510 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-12-484451-7
Langues : Français (fre)Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70056610 020 BIB Livre Institut français (Rose-Hill) 0 Généralités Prêt possible
Disponible70056616 020 BIB Livre Institut français (Rose-Hill) Réserve Exclu du prêt Faire vivre une bibliothèque jeunesse / Viviana Quinones
Titre : Faire vivre une bibliothèque jeunesse : Guide de l'animateur : Type de document : texte imprimé Auteurs : Viviana Quinones ; Zaü (1943-....), Illustrateur Editeur : Paris : joie par les livres (La) Année de publication : 2005 Importance : 190 p. Présentation : ill. Format : 26 x 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9513753-7-6 Prix : 22 EU Langues : Français (fre) Mots-clés : Bibliothèque enfantine Index. décimale : 020 Bibliothèques - et lecture, documentation Résumé : Ce guide propose au blibliothécaire jeunesse un véritable parcours, de l'initiation à l'approfondissement des connaissances et des savoir-faire, de la mise en pratique d'animations à la conduite d'un stage. Il est le fruit de l'expérience et de la réflexion de nombreux professionnels du livre et des bibliothèques...
Faire vivre une bibliothèque jeunesse : Guide de l'animateur : [texte imprimé] / Viviana Quinones ; Zaü (1943-....), Illustrateur . - Paris : joie par les livres (La), 2005 . - 190 p. : ill. ; 26 x 19 cm.
ISBN : 978-2-9513753-7-6 : 22 EU
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Bibliothèque enfantine Index. décimale : 020 Bibliothèques - et lecture, documentation Résumé : Ce guide propose au blibliothécaire jeunesse un véritable parcours, de l'initiation à l'approfondissement des connaissances et des savoir-faire, de la mise en pratique d'animations à la conduite d'un stage. Il est le fruit de l'expérience et de la réflexion de nombreux professionnels du livre et des bibliothèques...
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70055485 020 FAI Livre Institut français (Rose-Hill) Réserve Exclu du prêt A l'école de l'intelligence / Jean-Yves Fournier
Titre : A l'école de l'intelligence : comprendre pour apprendre : Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Fournier, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur Année de publication : 1999 Collection : Pédagogies Importance : 231 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1370-6 Prix : 22.56 EUR Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Intelligence
Raisonnement -- Aspect psychologique
Résolution de problèmeIndex. décimale : 153.9 Résumé : Un livre sur l'intelligence avec une partie historique et une partie pédagogique. Des pistes pour développer l'intelligence des élèves, tout en faisant un constat des pratiques courantes scolaires et en proposant des solutions pour y remédier. A l'école de l'intelligence : comprendre pour apprendre : [texte imprimé] / Jean-Yves Fournier, Auteur . - Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur, 1999 . - 231 p. ; 24 cm. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-1370-6 : 22.56 EUR
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Intelligence
Raisonnement -- Aspect psychologique
Résolution de problèmeIndex. décimale : 153.9 Résumé : Un livre sur l'intelligence avec une partie historique et une partie pédagogique. Des pistes pour développer l'intelligence des élèves, tout en faisant un constat des pratiques courantes scolaires et en proposant des solutions pour y remédier. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70060854 155 FOU Livre Institut français (Rose-Hill) 1 Philo, psycho Prêt possible
Sorti jusqu'au 25/03/2021estime de soi chez l'enfant (L') / France Frascarolo-Moutinot
Titre : estime de soi chez l'enfant (L') Type de document : texte imprimé Auteurs : France Frascarolo-Moutinot, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2010 Collection : J'en parle avec mon enfant Importance : 93 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278293-4 Prix : 7,80 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Estime de soi Index. décimale : 155.2 Résumé : L'estime de soi, la valeur que l'on s'attribue se forge très tôt, dès l'enfance, à travers le sentiment que l'on éprouve d'être aimé, reconnu, écouté par ses parents et son entourage. Mais aider l'enfant à se construire une image positive et à croire en lui n'est pas toujours facile. Des questions à la fois essentielles et très concrètes se posent : partir de quel âge faut-il se soucier de l'estime de soi de son enfant ? Mon enfant est timide. Manque-t-il de confiance en lui ? Mon fils se trouve trop maigre, trop grand, pas comme il voudrait... Comment puis-je l'aider ? Y a-t-il des mots ou des phrases à bannir absolument pour préserver l'estime de soi ? J'ai tendance à punir régulièrement ma fille qui multiplie les bêtises. Est-ce que punir sape la confiance en soi ? estime de soi chez l'enfant (L') [texte imprimé] / France Frascarolo-Moutinot, Auteur . - Paris : Nathan, 2010 . - 93 p. ; 21 cm. - (J'en parle avec mon enfant) .
ISBN : 978-2-09-278293-4 : 7,80 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Estime de soi Index. décimale : 155.2 Résumé : L'estime de soi, la valeur que l'on s'attribue se forge très tôt, dès l'enfance, à travers le sentiment que l'on éprouve d'être aimé, reconnu, écouté par ses parents et son entourage. Mais aider l'enfant à se construire une image positive et à croire en lui n'est pas toujours facile. Des questions à la fois essentielles et très concrètes se posent : partir de quel âge faut-il se soucier de l'estime de soi de son enfant ? Mon enfant est timide. Manque-t-il de confiance en lui ? Mon fils se trouve trop maigre, trop grand, pas comme il voudrait... Comment puis-je l'aider ? Y a-t-il des mots ou des phrases à bannir absolument pour préserver l'estime de soi ? J'ai tendance à punir régulièrement ma fille qui multiplie les bêtises. Est-ce que punir sape la confiance en soi ? Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 70067616 155 FRA Livre Institut français (Rose-Hill) 1 Philo, psycho Prêt possible
DisponibleGuérir son enfant intérieur / Moussa Nabati
Permalink2. Lorsque l'enfant paraît / Françoise Dolto
PermalinkLa discipline positive pour les adolescents / Jane Nelsen
PermalinkUne question d'autorité ? / Julie Pinsolle
PermalinkLes dangers de la télé pour les bébés / Serge Tisseron
Permalinkados expliqués à leurs parents (Les) / Marie Rose Moro
PermalinkVotre ado / Christine Schilte
Permalinksuicide des adolescents (Le) / Claire Wallerstein
PermalinkMieux vivre avec l'analyse transactionnelle / Alain Cardon
Permalinkhommes viennent de Mars, les femmes viennent de Vénus (Les) / John Gray
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